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Autor

Título

Gonzales Sauceda, Alba Rosa

Potenciación de las Habilidades de Pensamiento Matemático a través de la Resolución de Problemas.

Marroquín Alvarado, Carlos René

 Construcción del Concepto Ecuaciones Líneales con dos variables mediantes visualización y registros de representación en alumnos de Ingenieria Agroindiustrial.

Borjas Franco, Dania Yulisa

Aprendizaje de los Números enteros una experiencia significativa en estudiantes de 7mo grado.

Vasquez Alberto, Edgar Una Alternativa didáctica en la enseñanza de la lógica para estudiantes de 1ero Bachillerato en Computación.
Gómez Cruz, Gladys Oneyda El uso de la Computadora en la Manipulación y Conversión de los registros de Representación para el estudio de la función líneal.
Castellanos Espinal, Idania Marvely Visualización y Razonamiento en las construcciones geométricas utilizando el Software Geogebra.
Alemán Cruz, Jessy Marisol La Geometría con Cabri: Una visualización a las Propiedades de los Triángulos.
Flores Panchame, Jorge Adalberto Exploración del Impacto de un Software dinámico en el aprendizaje de Geometría.
Rivera Pavón, José Enrique Interpretación de Significados de la Función Cuadrática en un Ambiente Computacional.
Matute Colindres, Karla Valeska Concepciones Matemáticas en los estudiantes de Séptimo Grado de la Escuela Normal Pedro Nufio.
Ramos Palacios, Luis Armando Una Estrategia Metodológica para desarrollar olimpiadas matemáticas en el nivel medio del sistema educativo Hondureño.
Cardona Márquez, Manuel Antonio Desarrollando el Pensamiento Algebraico en alumnos de octavo grado del CIIE a través de la Resolución de Problemas.

Antúnez Murillo, Mario

Una Adecuación Curricular para las Funciones Generalizadas.
Canales Villanueva, Mario Roberto Estudio Exploratorio sobre el Uso de Módelos Alternativos para la Enseñanza y Aprendizaje de la Multiplicación y División con Estudiantes de Primer Curso de Ciclo Común.
Mejía Banegas, Marlón Giovanni Visualización que los estudiantes del Bachillerato Técnico en Electricidad tienen acerca de la Variación.
 Zúniga López, Melba Ilenia Construcción del Concepto de Función, Visualización. En alumnos de Cálculo I.
Juan Pineda Ingeniería Didáctica, basada en el Módelo de cabio de cuadros o marcos en el aprendizaje y enseñanza del álgebra elemental en el segundo curso de ciclo común INTAE.
Sandoval Molina, Yelsin Ercilia Las Representaciones Geométricas como Herramienta Para la Construcción del Significado de Expreiones y Operaciones Algebraicas.

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